Коллектив НИИ мониторинга качества образования поздравляет с праздником!

2 марта – старт проектов «Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО)» и «Интернет-тренажеры в сфере образования». Традиционно обновляется база педагогических измерительных материалов по уже существующим дисциплинам. Для весеннего этапа разработаны и добавлены в систему педагогические измерительные материалы по следующим дисциплинам: «Программирование (Python)», «Цифровая экономика»/«Основы цифровой экономики», «Цифровая культура», «Конфликтология».

Коллектив НИИ мониторинга качества образования поздравляет с праздником!

По итогам участия в текущем этапе проекта "Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО)" для образовательных организаций, завершивших тестирование и оплативших участие, выложены педагогический анализ/мониторинг результатов и сертификаты качества.

13 февраля открывается регистрация образовательных организаций в качестве вузов-участников ФИЭБ. Доступ к личным кабинетам и заполнению информации по купонам будет предоставлен после оформления заявки. 

7 февраля с 17.00 до 18.00 (MSK) на сервере будут проводиться технические работы. Некоторые функции системы в указанное время могут быть недоступны. Приносим извинения за доставленные неудобства.

Поздравляем от всего сердца с самым веселым и молодым праздником – Днем студента!

16 января для базовых площадок открывается доступ к личным кабинетам. Вузам необходимо будет пройти проверку аудиторий на соответствие техническим требованиям, заполнить и утвердить график проведения экзаменационных сеансов. Рекомендуем воспользоваться инструкцией для организаторов экзамена.
Также все зарегистрированные пользователи Тренажера ФИЭБ могут начать работу в режимах «Подготовка», «Самоконтроль», «Внутренний контроль» и «Сессия».
 

На сайте опубликованы обновленные в связи с действием ФГОС ВО 3++ программы ФИЭБ. Также представлены программы по новым направлениям подготовки ФИЭБ-2023 – 21.03.02 Землеустройство и кадастры и 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. В программах обновлено содержание части 2 ПИМ и список литературы. 
Для ознакомления с типами заданий и структурой ПИМ участникам экзамена доступны примеры заданий.
 

В личных кабинетах образовательных организаций, принимавших участие в проекте «Диагностическое интернет-тестирование студентов первого курса» в 2022 году, в разделе «Отчет» опубликованы и доступны для скачивания информационно-аналитические и мониторинговые отчеты.